1. При
тренировке упражнения один
напарник становится тренером, другой
студентом. Тренер
тренирует студента так, чтобы
студент достиг цели
упражнения. Тренер
заинтересован в
том, чтобы
натренировать студента, и
точно следует материалам,
относящимся к
упражнению, так, чтобы
студент его
прошел. Когда
студент достиг цели
упражнения,
напарники меняются ролями.
2. В
тренировочных упражнениях один из
напарников становится тренером, а другой –
студентом. Тренер своими
действиями помогает студенту достичь цели
упражнения.
Он тренирует,
стремясь приблизить ситуацию к
реальной, чтобы
помочь студенту, и
точно следует материалам упражнения,
помогая студенту с ним
справиться. Когда
эта цель достигнута,
роли меняются –
студент становится тренером, а тренер –
студентом.
(STTC)