Искать в полном словаре УРОВЕНЬ
-вня, м. 1. Условная горизонтальная линия или плоскость, являющаяся границей высоты чего-л. Через несколько минут Звонарев уже встал во весь рост, причем голова его оказалась как раз на уровне воронки. Степанов, Порт-Артур. На одном уровне с башней медленно, лениво ползло облако. М. Алексеев, Солдаты. || Высота стояния воды. Море поднялось, уровень его стоял на 9 футов выше уровней самых больших приливов. Герцен, О землетрясениях. Этот высокий берег подымается над уровнем Рохли [реки] сажен на пятьдесят. Гаршин, Медведи. 2. чего или какой. Ступень, достигнутая в развитии чего-л., качественное состояние, степень этого развития. Уровень развития техники. Довоенный уровень производства. Уровень благосостояния народа. □ Если вы хотите образовать народ, возвышайте уровень образования в цивилизованном обществе. Писарев, Реалисты. На консилиумах его, Шелестова, всегда поражает в товарищах низкий уровень знаний. Чехов, Интриги. 3. Прибор для проверки горизонтальности плоскостей и измерения небольших углов наклона (в виде бруска с укрепленной в нем ампулой, заполненной спиртом или эфиром, за исключением небольшого газового пузырька); ватерпас. ◊ уровень моря - положение свободной поверхности воды морей и океанов, измеряемое по отвесной линии относительно условного начала отсчета. в уровень (с чем) - в полном соответствии с чем-л. Молодая, живая часть общества не переставала развиваться и постоянно старалась идти в уровень с современными требованиями. Добролюбов, Литературные мелочи прошлого года. быть (или находиться) на уровне - соответствовать, удовлетворять предъявляемым требованиям. • шаг обучения в Таблице ступеней, который человек выполняет, чтобы стать одигором определенного класса. Уровни от 0 до V представляют собой первые шесть уровней обучения профессионального одитора. Когда человек заканчивает уровень, он получает право проводить одитинг ступени, соответствующей этому уровню. См. также ступень и расширенные нижние ступени. («Основные данные о Е-метре»)• отдельная часть технической информации или практических действий в Саентологии, включающая в себя как её философию, так и технологию и предназначенная для применения Саентологии в любой области. Уровни начинаются с Уровня 0 и идут последовательно: I, II, III, IV, V, VI и т.д. Слово «уровень» означает «определённый объём саентологических данных, предназначенный для индивидуума на определённой ступени его прогресса». Человек начинает двигаться от Уровня 0 через более высокие уровни в соответствии с градиентной шкалой всё большего и большего количества информации. Чтобы человек мог усвоить информацию более высокого уровня, ему необходимо понять информацию или получить достижения в кейсе на более низких уровнях. Это верно для любого последующего уровня. (ИП ОХС 7 февраля 1965 «Сохранение действенности Саентологии»)• отдельная часть технической информации или практических действий в Саентологии, включающая в себя как её философию, так и технологию, предназначенная для применений Саентологии в любой области. Уровни начинаются с Уровня 0 и идут последовательно: I, II, III, IV, V, VI и т.д. «Уровень» означает: «определённый объём саентологических данных, предназначенный для индивидуума на определённой ступени его прогресса». Человек начинает двигаться от Уровня 0 через более высокие уровни в соответствии с градиентной шкалой всё большего и большего количества информации. Чтобы человек мог усвоить информацию более высокого уровня, ему необходимо понять информацию или получить достижения в кейсе на более низких уровнях. Это верно для любого последующего уровня. В то время, когда была прочитана эта лекция, на уровне 0 рассматривались АРО, опасное окружение, и люди получали основы знаний о жизни; Уровень I включал данные, относящиеся к проблемам и ассистам; на Уровнях II, III и IV продолжалось обучение одиторским навыкам, и на каждом уровне методы, которыми овладевали одиторы, становились все более продвинутыми (в тот период времени Уровень V ещё не существовал); а Уровень VI состоял из процессов, которые поднимали преклира до состояния ОТ (состояния оперирующего тэтана). См. также OT. (Лекции по обучению, 1962-1966)• (В процедуре R3R) уровень шкалы, используемой в ассесменте предварительного шага R3R. Эта шкала составлена на основе шкалы предобладания и некоторых других шкал. После того как уровень найден, его используют для нахождения пункта путём листинга по вопросу «В этой жизни что вы _______ (найденный уровень)?» и нуллинга полученного списка. См. также R3R ассесмент, уровни предобладания и предварительный шаг. Для получения дополнительной информации см. БОХС от 1 июля 1963 «Типовая процедура 3R. Бюллетень 4. Предварительный шаг». (лекции Уровня IV)• прибор для проверки горизонтальности поверхностей. Представляет собой заполненную жидкостью стеклянную трубку с пузырьком воздуха. Когда уровень прикладывают к идеально горизонтальной поверхности, пузырёк находится посередине трубки. Если проверяемая поверхность имеет наклон, пузырек поднимается к одному из концов трубки. (лекция «Обучение и образование», 1964) (LEVEL)1. Ступень и уровень являются одинаковыми вещами, но только когда человек имеет ступень, он является преклиром, а когда человек имеет уровень, он изучает его информацию. (БОХС от 2 апреля 1965)2. Уровень обозначает "сумма Саентологической информации для данной точки прогресса индивидуума".3. Отдельная часть технической информации или практических действий в Саентологии, включающая в себя как её философию, так и технологию, предназначенная для применений Саентологии в любой области. Уровни начинаются с Уровня 0 и идут последовательно: I, II, III, IV, V, VI и т. д. Уровень означает: «определённый объём саентологических данных, предназначенный для индивидуума на определённой ступени его прогресса». Человек начинает двигаться от Уровня 0 через более высокие уровни в соответствии со шкалой градиента всё большего и большего количества информации. Чтобы человек мог усвоить информацию более высокого уровня, ему необходимо понять информацию или получить достижения в кейсе на более низких уровнях. Это верно для любого последующего уровня. В то время, когда была прочитана эта лекция, на Уровне 0 рассматривались АРО, опасное окружение, и люди получали основы знаний о жизни; Уровень I включал данные, относящиеся к проблемам и ассистам; на Уровнях II, III и IV продолжалось обучение одиторским навыкам, и на каждом уровне методы, которыми овладевали одиторы, становились всё более продвинутыми (в тот период времени Уровень V ещё не существовал); а Уровень VI состоял из процессов, которые поднимали преклира до состояния ОТ (состояния Оперирующего Тэтана). См. также оперирующий тэтан в этом глоссарии. Следовательно, это говорит вам о том, что, должно быть, существует огромная разница между одитором взаимного одитинга на уровне VI, и тем, кто вызвал бы разрыв АРО с преклиром на «этсе». – Обучение: введение (18 июня 64) (лекции «Шляпы студента»)