ПОДРАЖАНИЕ ДВИЖЕНИЮ РУК

«Подражание движению рук» • процесс, в котором одитор просит преклира поместить ладони напротив ладоней одитора на расстоянии около трёх сантиметров от них и просит его имитировать движение ладоней одитора и содействовать ему, сохраняя то же самое расстояние между ладонями. Когда процесс на этом уровне становится сглаженным, одитор по градиенту увеличивает расстояние между собой и преклиром и соответственно изменяет ту часть команды, где указывается расстояние. (15-й Американский ППК, 1956) • «Тренировочный процесс 5» - упражнение, цель которого - научить студента тому, что словесные команды необязательны, заставить студента передавать намерение на физическом уровне и продемонстрировать студенту, что необходимо добиваться от преклира подчинения командам. В этом упражнении студент ничего не говорит, а только побуждает тренера воспроизводить движения своих рук. В этом упражнении используется та же самая основная процедура, что и в процессе одитинга с тем же названием, однако оно выполняется как упражнение, чтобы улучшить способность одитора-студента одитировать. (лекции курса «Проф. ТУ») • групповой подражательный процесс в Тоне 40: одитор делает простые движения рукой, и затем каждый член группы выполняет те же движения в зеркальном отражении. (Лондонский конгресс по ядерному излучению, 1956)

«Тренировочный процесс 5» – упражнение, цель которого – научить студента тому, что словесные команды не обязательны, заставить студента передавать намерение на физическом уровне и продемонстрировать студенту, что необходимо добиваться от преклира подчинения командам. В этом упражнении студент ничего не говорит, а только побуждает тренера воспроизводить движения своих рук. В этом упражнении используется та же самая основная процедура, что и в процессе одитинга с тем же названием, однако оно выполняется как упражнение, чтобы улучшить способность одитора-студента, одитировать. (Профессиональные ТУ)